为实施教育优先发展战略,全面深化教育改革,加快太原教育高质量发展,10月15日,太原市教育局与北京师范大学签约,研究开发“太原市深化教育改革发展系统工程”项目。

三年内,双方将对中小学校进行专业诊断与综合发展研究。解析太原教育在落实教育政策法规和管理体制方面存在的主要问题,重点分析阻碍学校办学活力提升的深层次体制根源,提出建议和改革重点突破方向;在太原市探索建立教育改革试验区,为全国教育改革发展探索、积累经验。

对太原市中小学现状进行诊断分析,提出布局规划、办学发展、管理体制的综合改进方案。建立教育改革试验点,开展教育改革试验。探索中小学教育发展的新体制、新机制、新模式,重点在管理体制、办学机制、经费保障机制、人才培养模式和学校评价模式等方面实现重大突破,构建充满生机与活力的区域教育发展格局。

同时,开展中小学校长队伍专业提升工程。提升中小学校长及后备人才的综合素养和领导力,促进管理人员专业素养的提高;高效推进太原市中小学校长职级制改革,完善相关配套措施和制度,培养一批卓越的教育管理人才。

对国家教育政策法规和教育改革发展形势进行解读培训,提升校长及校长后备人才的政策水平、战略思维、管理能力。对太原市中小学校长专业发展进行跟进调研,深入梳理分析中小学校长专业发展的现状及存在的问题,在系统总结基础上,形成可行性建议和改进措施。

深化新时代教育评价改革研究,进一步深化教育评价改革,发挥好教育评价的指挥棒作用,树立科学的教育评价导向;加强教研系统评价研究,科学评价教师育人教学成效,提升教师育人能力;加快实现学校高质量特色发展,提高区域教育质量管理水平,全面落实立德树人根本任务。

对教育评价改革背景和国家政策法规进行深度解读培训,推动各级政府、教育行政部门和学校对新时代教育评价改革的深入理解和践行,形成科学的教育发展观、人才成长观、博亚体育app选人用人观,营造太原教育发展的良好生态。深入剖析太原教育评价中存在的问题和原因,提出解决问题的针对性方案,指导推进太原市教育评价改革走实走深。协助制定太原教育评价体系,明确方向,细化措施,落实责任,提高太原教育改革在全省的首位度。

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